Si les enfants de Singapour sont les plus forts en maths, c'est parce qu'ils bénéficient d'un enseignement explicite qui propose une approche concrète, imagée et graduelle de chaque notion, menant ...

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Grégory Chadufau a émerveillé deux classes de CM2 en abordant l’infini, les grands nombres et le raisonnement. "En maths, il faut réfléchir et construire un raisonnement". Les mathématiques ou la ...

Former quatre triangles équilatéraux avec six allumettes… un jeu d’enfant pour Pierre Vissière, 11 ans, déjà bien entraîné à relever des défis chiffrés. Car quand il n’est pas à l’école, il pratique ...